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人教版初中化学复习课:酸、碱、盐——酸及酸性质,学案

时间:2021-04-29 10:15:28 浏览次数:

酸、碱、盐——酸及酸的性质 亲爱的同学们:你们好!在你们的生活周围或许遇到过这样一些困惑,比如生活中如何清洗铁器上的铁锈,怎样去除热水壶中的水垢;
医疗上治疗胃酸过多的药物含有什么成分;
农业上如何改良酸性土壤;
工业上如何处理硫酸厂附近的废水以减少对水的污染,等等。通过今天的学习,你都将会得到解决。努力吧,你一定行! 复习目标:
1、 了解酸的组成;

2、掌握常见酸的物理性质及用途;

3、理解酸的化学性质并能解决一些常见问题。

复习重点:酸的化学性质及应用 复习难点:酸的化学性质 复习过程:
一、自主学习(要求:独立完成相关内容,进行展示汇报。时间8分钟)
★认识酸 请在下列化学式中找出是酸的物质,将其写在横线处:NaOH、Cu、HCl、NaCl、CaCO3、Zn、HNO3、Fe2O3、 Na2CO3、Ba(OH)2、Fe、 AgNO3、CuO、Ca(OH)2 、H2SO4。

酸:

★探究酸的组成:酸在水溶液中能解离出带电的离子。

如:HCl = H+ + Cl- H2SO4= + HNO3= + 酸:解离出的阳离子全部是 的化合物。

例1 以下关于酸的说法正确的是( )
A. 含氢元素的化合物一定是酸 B.含酸根离子的化合物一定是酸 C.酸在水溶液中能解离出氢离子 D.显酸性的物质一定是酸 ★几种常见的酸 硫酸(H2SO4)
盐酸(HCl气体的水溶液)
浓 酸 无色、无味、粘稠、油状液体,密度比水大,无挥发性,有吸水性,腐蚀性,脱水性。

无色、有刺激性气味的液体,有挥发性(打开盛浓盐酸的瓶盖,瓶口会出现 )。

用 途 ①金属除锈 ②作干燥剂 ③生产化肥、精炼石油 ①金属除锈 ②制造药物 ③人体胃液中含有少量盐酸,助消化 探究:浓硫酸溶于水时会 大量的热。因此,在稀释浓硫酸时,一定要把 沿器壁慢慢注入 里,并不断用玻璃棒搅拌。切不可将 倒进 里。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上时,应立即用大量的 冲洗,然后涂上3%~5%的 溶液。

例2 下列几种溶液敞口置于空气中,溶质成分不变,但溶质的质量分数减小且溶液的质量增加的是( )
A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.氯化钠溶液 D.石灰水 二、合作探究(要求:小组内合作学习,通过解答例3归纳酸的化学性质及进行相关探究,组内有疑问举手示意,进行交流展示。时间:12分钟)
例3 某实验小组探究酸的化学性质:(1)向盛有稀硫酸的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液变 色,说明稀硫酸溶液显 性(填“酸”、“中”或“碱”);

(2)在做盐酸除铁锈的实验时发现:将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸,看到铁锈消失,溶液呈黄色,反应的化学方程式为 ,待铁锈消失后又看到  现象;

(3)联想到生活中用盐酸将水壶内壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去,原理是(用化学方程式表示)
、 。

知识归纳:
★ 酸的化学性质 反 应 模 式 举例(用化学方程式表示)
a、与酸碱指示剂的反应 遇紫色石蕊试液变 色, 遇无色酚酞试液 色。

b、与金属反应 金属+酸→ + Fe+H2SO4— c、与金属氧化物反应 金属氧化物+酸→ + Fe2O3 + HCl— d、与碱反应 碱+酸→ + NaOH+HCl— e、与盐反应 盐+酸→ + CaCO3 + HCl— 探究一:酸为什么具有相似的化学性质? 探究二:酸能使紫色石蕊试液变红,能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸吗? 探究三:能与酸反应的金属和酸反应一定都生成氢气吗? ★ 中和反应:酸和碱反应生成  和  的反应。如:HCl+NaOH=NaCl+H2O ★ 复分解反应:两种化合物 生成另外 的反应。只有当生成物中有 、 、 生成时,复分解反应才可以发生。

如:HCl+AgNO3=HNO3+ AgCl↓ 三、达标检测(要求:学生独立完成,完成后小组内对习题进行讲解,总结交流,展示汇报。时间:10分钟)
1、(广州市)下列物质中属于酸的是 ( )
A.Ba(OH)2 B.H2O C.Na2CO3 D.H2CO3 2、(2013•娄底市)从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是 ( )
A.酸都能在水中电离出H+ B.酸都含有酸根 C.酸中都含有氢气 D.酸中都含有氧元素 3、下列各变化属于物理变化的是( )
A. 用熟石灰除去精炼石油时残余的硫酸 B. 盐酸使紫色石蕊溶液变色 C. 蘸少量浓硫酸木棍变为黑色 D.浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾 4、(2013▪泰安市)下列实验方案或措施不合理的是 ( )
A. 用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈 B.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C.用稀硫酸鉴别真黄金和假黄金 (铜锌合金)
D.用无色酚酞试液鉴别盐酸和氯化钠 5、(2014•德州)班级联欢会上,小芳表演了一组化学魔术:在三只盛有液体的玻璃杯中,分别倒入装在酒瓶中的稀硫酸,观察到下列现象:A杯中变为“葡萄酒”(变成红色);

B杯中变为“汽水”(产生大量气泡);
C杯中变为“牛奶”(出现白色浑浊).请你帮她揭开魔术的秘密 (1)A杯中盛放的液体可能是 ______;

(2)B杯中产生的气体可能是 ______;

(3)C杯中盛放的是AgNO3溶液,写出反应的化学方程式:

四、小结与反思(谈谈收获和体会,利用所学知识解决实际问题时间:5分钟)
1、酸的组成;

2、酸的化学性质;

3、你能解答老师在课前提出的问题了吗?你还能否举出在实际生活中用到了酸的化学性质的例子?