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「工作计划」小学2020—2021学年第一学期教导处工作计划|

时间:2020-09-29 18:07:23 浏览次数:

小学2020—2021学年第一学期教导处工作计划 一、主要工作:
(一)落实课程计划,继续深化减负。

1、严格执行国家和地方的课程标准,规范课程管理,减轻学生课业负担。严格按《管理规范》中的课程管理要求与学校“三表”进行上课,开足开齐课程,保证各学科的均衡发展。各任课教师不占用其它学科的正常教学时间,不随意把术课挪作他用,确保各科课时的顺利教学。

2、减轻学生精神负担,坚决杜绝体罚与变相体罚学生;
减轻学生作业负担,精心设计,力求实效,控制好作业量,低年级不准布置笔头家庭作业,中高年级家庭作业量不超过《常规》之规定;
减轻学生学习负担,积极改进课堂教学,提高课堂效率。

3、坚持每位学生每天超过1小时的体育锻炼,增强学生体质。严格按照上级文件精神,落实健康第一的思想,严禁以任何理由任何方式挤占或挪用学生的体育锻炼时间。

4、进一步做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。依托区《综合实践活动课程实施意见》制订适合本校实际的综合实践活动计划,并有序开展活动,拓展学生技能与知识视野。继续深化校本课程《小足球》、《蚕桑》和《爱阅读》的实施,并在此基础上,进一步丰富校园文化与学生内涵文化,形成内敛气韵,积极准备书法艺术教学,逐步增设新的校本课程——《书法》,有步骤、有计划地实施,建设书韵校园,墨香校园。继续做好健康教育教学工作,与夕会课结合,做到常态教育,把预防放在首位,防患于未然。

5、进一步落实常规,提高效率。

(1)继续落实教学 “五认真”工作。

进一步完善集体备课工作。各备课组成员要分析教材与教法,把握教材的知识点、重点、难点;
要分析学生实际与班级实际,研究个性特点与班级差异。在备课讨论过程中,要搏取众长,突出主备,求同存异;
在相互交流与探讨、相互学习与借鉴中共同提高,保证做到课前“心中有本”。

进一步改进课堂教学。继续做到“四个一点”:微笑和激励多一点;
发展智力,培养能力的要求具体一点;
让学生施展才能的面广一点;
给学生灵活安排的时间多一点。

继续做好作业批改工作。做到有作业布置就要有批改,有批改就要有评价。《补充习题》、课堂作业、口算与作文等是必批作业。作业批改要及时,批语要得当。作文批改要有眉批与总批。

继续做好学科的平时检查。阶段检查与练习是对一段时间教学质量效果的检验,能直接反映出这段时间内的得失。可以不同形式进行,如专项练习、专项竞赛、小组竞赛等。每次检查或练习后后要认真总结,分析得失,改进教学。

继续做好学困生的辅导工作。用更大的耐心,更多的精力去帮助他们成长,促进他们发展,尽量不让一位学生掉队。

(2)进一步加强教学调研,提高教学质量。

本学期将继续举行教学质量调研,重视对各学科教学质量再监控。主抓两种调研——单科调研与综合调研,促进教学质量稳步提高。

进一步开展常规听课。加强各学科的常态性听课,积极鼓励各学科教师间的相互听课与评课,取长补短。

(3)开展多种教学竞赛,进一步培养学生技能。

语文学科以阅读与作文为主;
数学学科继续围绕以计算为主的竞赛活动;
英语学科以口语竞赛为主。相关学科的学科组长与相关教师要早作准备,制订竞赛方案,使参赛的各位教师明确竞赛的意义,保证活动质量。

(4)做好毕业班教学研究工作。各学科组认真分析上学年毕业考试情况,把握好教学重点与难点,理清教学思路。

(5)继续做好学籍管理工作。严格执行上级学籍管理精神,把好学生转进、转出关,保证每位适龄儿童的就学权利。

(二)积极开展教学科研工作,促进教师成长。

1、进一步做好学科教研工作。各学科组要积极开展教学研究活动,搭建各种让教师展示风采的舞台,锻炼教师,促进各位教师主动发展。骨干教师与学科带头人要上好示范课,引领学校整体教学的发展。

2、继续做好梯队教师培养工作。学校将组织各种形式的教育教学活动,积极鼓励教师参加各级各类比赛,成为学校教育教学的引领者。

3、继续加强培训,提高教师业务素质。积极鼓励教师参加学历培训与其它培训工作。继续做好校本培训工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文、随笔等。

  二、具体安排:
八、九月份:
1、组织学习各学科教学计划;

2、组织学习《XX小学教学常规》;

3、四、六年级举行语文作文选拔赛,参加区小学生作文比赛(第2周);

4、举行读书节开幕式;

5、语文各年级制定古诗背诵篇目;

6、准备四年级英语整班朗读比赛;

7、参加区教育学会论文比赛;

8、准备省教学水平监测;

9、校公开教学研究活动;

10、新生学籍建卡及转进出学生学籍变更;

11、期初常规检查。

十月份:
1、参加市统编新教材培训(语文);

2、参加XX市小学生作文比赛;

3、组织教师参加区“语文要素的转化落实”主题教研;

4、校公开教学研究活动;

5、参加区四年级英语整班朗读比赛;

6、参加省教学水平监测(以通知为准);

7、上报事业单位基础报表(教师及学生部分);

8、校公开教学研究活动;

9、准备区教学调研。

十一月份:
1、参加市统编新教材培训(语文);

2、一年级汉语拼音过关测试;

3、期中常规检查;

4、期中阶段调研;

5、校公开教学研究活动;

6、三年级字母过关测试。

十二月份:
1、开展写字竞赛活动(语文);

2、中年级语文朗读比赛;

3、区语文整班朗读比赛;

4、校公开教学研究活动。

一月份:
1、期末常规检查;

2、期末考试。