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团委全民科学素质工作总结

时间:2018-07-15 21:06:16 浏览次数:
县团委全民科学素质工作自查报告

中宁县团委全民科学素质工作自查报告

2007年以来,中宁县团委认真实施全民科学素质工作,认真贯彻落实《全民科学素质纲要》的实施方案(中宁政发〔2007〕81号)和《中宁县全民科学素质纲要任务分工方案》(中宁全科组发〔2007〕3号)文件精神,结合中宁全科组办[2010]01号《关于对全县全民科学素质工作进行自查的通知》文件精神,现将工作自查报告如下:

一、指导思想

全面贯彻“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针,在青年中形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚,促进经济、社会和人的全面协调发展。在科普网络、阵地建设、人才队伍、工作手段的完善、科学教育与培训等方面明确了工作目标,为形成科学、文明、健康的思维方式,生产方式和生活方式指明了方向。

二、加强组织领导,明确责任,抓好落实

高度重视科学素质教育工作,将该项工作纳入年度工作计划,同部署、同安排,同考核。加强组织领导,明确由一把手负总责,

三、多途径开展未成年人科学素质行动

(一)切实开展宣传教育。利用科技活动周、地球日、环境日、电信日、人口日、戒烟日、艾滋病日等时机,通过校园广播、黑板报、宣传栏、宣传标语、读书、征文、班会课、讲座等形式开展环境保护和科普宣传,引导青少

年强化节能观念,树立环保意识,培养科学精神,提高科学素养。

(二)强化节能减排实践活动。一是在少先队员中开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的节约资源“四个一”教育实践活动。二是开展节能减排演讲比赛活动。“3.5”期间组织志愿者向社会、向家长宣传节能减排意义,介绍节能减排知识。组织学生志愿者监督和举报违法用能、排污现象和行为。采取记录家庭能耗、水耗,采用节能节水产品,减少垃圾排放等方式,动员学生在日常生活和学习中自觉节能减排。

(三)开展学校“绿色银行”工作。黄滨完小成立了我县首家学校 “绿色银行”。学校“绿色银行”的成立旨在培养学生良好的卫生习惯和勤俭节约意识,引导学生积极参与废物回收,保护环境。各班学生们将可回收的、易拉罐、废塑料瓶、用完的本子等物品分类汇总定期变卖,将所得现金存入学校“绿色银行”帮助学校贫困学生。

(四)积极搭建平台,积极实施了“青春建功新农村行动”。举办了“新型青年农民培训班”,建立青年科技示范基地,培养县级“农村青年星火带头人”。举办了青工技能大赛。

(五)开展消费维权进校园活动。召开消费教育与维权工作经验交流会,把加强消费维权作为关注民生、改善民生、促进民生的重要举措,紧扣“弘扬法制意识、普及法制知识、共建和谐社会”这一主题,教育引导广大青少年形成良好的消费理念、消费习惯和消费方式,引导青少

年科学消费、合理消费、健康消费。深化优秀“青少年维权岗”创建活动通过消费维权活动的开展,起到“一个孩子带动一个家庭、一个学校教育一批学生”的社会效应,营造全社会共同关注消费者权益保护工作的浓厚氛围。

(六)深化青少年法制教育。依托学校团组织等阵地,以“为了明天—预防青少年违法犯罪工程”为统揽,大力宣传贯彻“两法一条例”,开展了“青少年远离毒品活动”,组织各中小学以电教片、团队课等形式对学生进行禁毒教育。

三、加强公共科普能力建设,配合县教育体育局,实施科学教育和培训工程

(一)加强科普教师队伍建设。将中小学科学教育教师培训工作纳入中小学校教师培训计划,以学校和学科教育学会为阵地,采取“请进来、走出去”的方式,认真组织开展了科普教师的德育教育、学历培训、学历提高培训及各种科普对外交流活动,激发了广大科普教师的主动性、积极性,教师综合素质明显提高,适应新时期、新形势、新要求的能力进一步增强。

(二)深化课程改革,落实科学教育课程目标。将课程改革与提高学生科学素质紧密结合,督促学校严格按照规定开足科学教育课程,将《全民科学素质纲要》的具体要求贯穿到科学课程实施过程当中,努力提高科学教育教学质量,提高学生科学素养水平。

(三)大力实施希望工程。自1990年我县实施希望工程以来,得到了县委、政府的充分肯定和高度重视,也

得到了社会各界的广泛参与和大力支持,取得了显著成绩。目前,团县委希望工程共救助失学儿童和资助贫困大中小学生近1000名,兴建和修建希望小学12所,为4所农村小学配置了“希望书库”、“希望工程图书室”、为5所学校配备了“希望网校”等教学设备、为10多所学校配备了英语电子语音图书,对

行了培训。

30名希望小学骨干教师进