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[最新部编本道德与法治一年级上册6.校园里的号令第2课时教案]

时间:2020-09-29 18:06:38 浏览次数:

第二单元 校园生活真快乐 6. 校园里的号令 教学目标 1.知道升旗仪式的音乐号令,学会升旗仪式时必要的礼仪。

2.初步学习跟着号令的节奏,做好两操。

3.初步感受小学生活的丰富与快乐,适应学校公共生活的制度化要求。

教学重难点 教学重点:集合整队做到静、齐、快,升旗仪式学会行注目礼。

教学难点:跟着节拍做两操。

教学准备:师制作课件,录制校园音乐铃声;
学生学做眼保健操和大课间活动。

教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排:2 课时 教学过程 第二课时 一、视频激趣引入 1.播放天安门升旗仪式的视频 2.说一说:看了这个升旗仪式,给了你怎样的感受?给你留下了怎样的印象? 3.师:你们参加过升旗仪式吗?在哪里参加的呢? 4.师:我们学校也有升旗仪式,每周星期一的时候,我们都会举行升旗仪式。举行升旗仪式也有特定的铃声,上节课我们了解了许多铃声,今天我们继续了解学校里的铃声。

5.揭示课题:6.校园里的号令 二、新知探究 活动一:升国旗了 (一)集队静、齐、快 1.师:(播放运动员进行曲)听到这个音乐时,我们应该怎么做呢? 2.学生说说参加集会的要求,老师课件出示集会的要求:静、齐、快。静、齐、快就是嘴巴不讲话,要整齐,前后排成一条线,动作要快,但更要注意安全,要又安全又快速。

3.学生演示 (1)师播放运动员进行曲 (2)学生迅速按照静、齐、快的要求进行演示。

4.师播放刚才给学生录制的集队的小视频,让学生说说还有哪些做得不好需要改进行地方? 5.师:很好,我们做到了集队“静、齐、快”,来,让最棒的掌声响起来。

(二)学会行注目礼 1.师:你听,国旗响起来了。(多媒体播放国歌) 2.听到国歌我们应该怎么做? 3. 师:国歌响起,少先队员要行队礼,我们现在还不是少先队员,所以我们要行注目礼。来,一起起看看怎么行注目礼? 4.老师视频演示如何行注目礼。

5.大家一起来试试:学生行注目礼,老师依次检查,纠正不正确的孩子。

6.模拟升旗 (1)老师播放国歌 (2)师:让我们在庄严的国歌声中来行最神圣的注目礼。会唱国歌的同学,可以跟着一起唱。

(三)学唱国歌 1.学生聆听国歌的音乐。

2.师带领同学学唱国歌。

(四)听儿歌 每周一,来升旗, 集队伍,静齐快, 小眼睛,看国旗, 唱国歌,按节拍, 按——节——拍。

活动二:保健节拍 (一)眼操号令我能懂 1.老师播放眼保健操的铃声,让学生跟着喊节拍。

2.师:孩子们知道我们为什么要做眼保健操吗? 3.师:是的,眼保健操对我们的眼睛有好处。它还可以让我们的眼睛放松放松,得到更好的休息。那么,这个音乐响起的时候,我们要怎么做呢?对呀,集中精力,闭上眼睛,跟着节拍,好好做操。让我们一起来试试吧! 4.师播放眼保健操,学生跟着节拍,闭着眼睛,做眼保健操。

5.师:做完眼保健操,你们的眼睛有没有什么感觉呢?是啊,做完眼保健操,我们的眼睛更舒服了。所以,我们要坚持做眼保健操,要认真做眼保健操。

(二)广播操号令我能懂 1.师:眼保健操,对于我们能干的小朋友来说,一学就会了,没啥难度。但面对节数很多的广播体操就困难多了,你在做的时候遇到过什么困难吗? 2.学生交流在做广播体操时遇到的困难,并讨论解决的办法。

3.师:是啊,我们也不能太心急,也不可能一口气吃个大胖子。我们跟着节奏,一节一节来,每天学会一节,不用多久就全学会了,加油哦! 4. 师:我们想了那么多办法,那就让我们跟着音乐来体验体验吧!老师播放广播体操的音乐,学生试着做几节。

三、拓展练习。

师:同学们,保健操对我们的身体很有帮助,所以,我们听清音乐,跟着节拍,慢慢学,相信我们一定会做得整整齐齐的。来,我们一起起立,边做动作,边来读读这首小儿歌吧。

做两操,身体好, 做眼操,不睁眼, 做早操,有精神, 听口令,跟节拍, 做整齐,做整齐。

四、总结 校园的号令是一个个有声的指挥官,指挥我们做着不同的事情,让我们在校园里有序又快乐地学习生活着。听,又有一个号令响起了。(播放下课号令)听到这个号令,我们就要下课了!